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    “翻到三百一十五页，第九章关于异能开发的阐发，有两个问题......”

    “呃，琳导，”胡文博说道：“我还没预习到这一章。”

    琳露盯着他看，似乎在回忆什么，终于开口：“你叫什么来着？”

    “琳导，我叫胡文博。”

    “哦，胡文博，我好像三天前就把书给你了吧。”

    琳露用平淡的语气问道。

    胡文博只觉顿时背脊流汗：“是，我看到了第六章。”

    “太慢了。”

    琳露慢慢将视线转向江寒：“江寒，说说你对异能开发阐发的理解，你是怎么看的。”

    胡文博暗暗叹了口气，看向江寒的目光有点同病相怜的意味。

    他拿到书之后利用空余时间也看了两百多页，比平时读教材认真得多，而江寒才拿到一天，别说问理解，看估计都没看进去多少。

    甚至有点幸灾乐祸，因为每年，琳露的正式弟子名额特别少。

    江寒却是没看书本，当即说道：

    “异能开发中的阐发是指通过不同异能场域的视角，对另一种异能进行开发。”

    “书本上面说通过客体异能场域视角，可以扩散阐发主体异能......”

    江寒先是说了说书本上的粗略理解，随后也没管隔壁胡文博投来的诧异目光，而是怀着求学的态度道：

    “那么我想，每一种使灵都有着独特的运用方式，把对客体使灵的运用方式直接用于主体使灵的运用中，是否也算是阐发的一种？”

    听到江寒的话，琳露点了点头：“不错。”

    不过她的眼神还是万年不变：“或许因为你的使灵多样化，所以看法还行，这个问题用其他理论可以解释，你回去琢磨。”

    “不要看学科的内容比较死板，加深理解对你以后自己对使灵的开发也有好处。”

    随后，琳露又是随手翻开一页提问。

    江寒依旧对答如流，虽说看得比较快，但他也是结合书上例子理解内容的。

    胡文博则是一脸汗颜地尴尬坐着，显得不知所措。

    琳露后面问的问题他是一个答不上来，其中术语还有许多是他没听过的。

    难得问到一个第五章的问题，在他回答之后，琳露又是看向江寒，问江寒的深入理解。

    琳露听完之后，点了点头：“有偏差，回去琢磨。”

    接下来的几个小时，胡文博愈发觉得自己是个局外人，平时的学习方式就是记忆背诵，应付期末考试的。
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