第(3/3)页 看着电视广告中孩子们充满童真的回答,那些孩子的家长们都露出了会心的微笑。 “当然不会孩子们,他们不会伤害到你们的。” 广告里,教师安慰了孩子们,然后手一拉,在草坪之间,忽然出现了一张光幕。 光幕的那一头,是一个广阔的湖泊,参天大树高达百米,几头长颈龙正在湖边喝水,高高的头颅如同挂在天上,一悠一晃。 “哇,是恐龙!” 孩子们惊叹了一声,然后飞快的草地上爬起来,然后向着光幕冲去。 小孩子们的接受能力,比大人强得多,早就对操纵虚拟设备了如指掌。 教师还没有起身,几个小孩子就飞快的冲进了光幕。 “它好高啊,比我们家住的大楼还高!” “老师,我们以后能长这么高吗?” “当然不会,也只有这种恐龙,才会如此高大,它的身高可以达到……” 教师跟在孩子们的后面,走进了光幕,光幕渐渐关闭,消失。 教师手撑着长颈龙粗壮的大腿,给孩子们讲解着长颈龙的特征,和它们的生活习性。 如此生动有趣的现场教学,大大地吸引了孩子们,所有的人都听得如此认真,还有些孩子在地上拔了一些草,踮着脚尖站起来,想要递给长颈龙吃。 虚拟世界的技术,简直让人敬畏!如此逼真的场景,如此别具一格的教学模式,那些孩子正在燕京第一小学念书的家长自然是欣慰不已。 第(3/3)页